La presente investigación titulada “Estrategias de enseñanza y la comprensión lectora, en los estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa Alcides Spelucín Vega- Callao, 2014”. Tuvo como objetivo establecer la relación que existe entre las Estrategias de Enseñanza con la comprensión lectora en los estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa Alcides Spelucín Vega- Callao, 2014. Esto como respuesta al problema: ¿Cuál es la relación entre las estrategias de enseñanza y compresión lectora, en los estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educativa “Alcides Spelucín Vega”-Callao, 2014?. La investigación se desarrolló bajo un diseño descriptivo correlacional, con enfoque cuantitativo, en el cual la muestra estuvo conformada por 75 estudiantes del segundo grado de primaria de la Institución Educati...

El presente estudio tuvo el objetivo general de establecer la relación de las condiciones del espacio educativo y la prestación del servicio para la atención de la primera infancia en PRONOEIs, Callao, 2024. La investigación estuvo alineada a la ODS N° 4, Educación de Calidad. En la metodología, el estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, transversal y correlacional. En el estudio la población estuvo conformada por un total de población de 43 colaboradoras. La técnica utilizada para las variables fue la encuesta y los instrumentos fueron los cuestionarios. Se realizó la validez del contenido mediante juicio de expertos, la confiabilidad de la variable condiciones del espacio educativo obtuvo un resultado de 0.893 y la variable prestación del servicio para la atención obtuvo un valor de 0.870, lo que se interpretó como alta fiabilidad de las variable...