El problema a afrontar en la presente investigación es la inadecuada planificación curricular que dificulta la gestión curricular en la Institución educativa. El objetivo de este trabajo es diseñar una propuesta de planificación curricular en la Institución Educativa N°003, nivel Inicial del distrito de Tarapoto y Región San Martín, 2018. El diseño de investigación es Acción Participativa, como metodología se utilizó el diseño descriptivo- propositivo, ya que solo describe la realidad problemática en estudio para que pueda servir de referencia a otras realidades; En la presente investigación se aplicó como técnica la entrevista y como instrumento la guía de entrevista. La población en estudio estuvo conformada por las 3 docentes de educación inicial de nuestra IE. Siendo los procesos de Planificación muy fundamental para la enseñanza-aprendizaje de los estudiante...