disminuir los problemas de conducta en niños de 5 años de la I.E.I. N°651 Amiguitos de Jesús-Paita, Perú -2020”, presenta como objetivo general determinar las diferencias antes y después de la aplicación de un programa de cuentos infantiles, para disminuir los problemas de conducta interna y externa en niños de 5 años de una institución educativa estatal. La presente investigación, posee un enfoque cuantitativo, con un diseño pre experimental, de un solo grupo. Se ejecutó una escala de problemas de conducta para preescolar, adaptada por Reyna y Brussino. Como resultado general, podemos decir que existen diferencias significativas antes y después de la ejecución del programa de cuentos infantiles para disminuir los problemas de conducta en los niños de 5 años de una institución educativa de Paita, debido a que en los resultados del pre test se visualiza que el 50% de n...