El objetivo de este trabajo de investigación fue terminar una asignatura de esta naturaleza, porque hay múltiples elementos a los que llegar al fondo, sobre todo cuando consultamos con el desarrollo de habilidades para el trabajo docente en colegios multigrado. Luego, indica algunos ángulos que afectan según nuestro punto de vista sobre dicha preparación de nuestros estudiantes, quienes al graduarse se unirán al experto en administración, en algún lugar alrededor de tres a cinco años en una escuela, yendo al menos a dos grados todo el tiempo. Se busca unirlos para completar visitas y prácticas en escuelas multigrado, sin embargo, el estudiante comunica descontento al no notar metodologías y técnicas satisfactorias, reconociendo una consideración homogeneizada como en la escuela unigrado de la ciudad. En cuanto a la ejecución de la asignatura optativa, justificación de este...