La investigación tuvo como objetivo general verificar de manera empírica si existe un correlato entre el uso que hacen los docentes de los materiales didácticos concretos y el nivel de logro en el área de matemática en los estudiantes de primer grado de primaria de la Institución Educativa Primaria Secundaria de Menores N° 60259 “Señor de los Milagros” del Distrito de San Pablo, Mariscal Ramón Castilla - Loreto, 2019. Dado la necesidad de medición de las variables, el estudio se consideró dentro del enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental transeccional, desarrollado a un nivel descriptivo correlacional. Para probar el supuesto teórico de la hipótesis, se hizo uso del método hipotético deductivo, en una población de 21 niños de primer grado del nivel primario. Para la recolección de datos se hizo uso de la técnica de la observación, a través de una fi...