En esta investigación se tuvo como objetivo mostrar la relación entre la comprensión lectora y las habilidades comunicativas en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional Federico Villarreal. La investigación fue de tipo descriptiva correlacional y diseño no experimental; la muestra para la investigación fue de 132 estudiantes. Como técnica de investigación se usó la encuesta y como instrumento el cuestionario. Según los datos obtenidos el 33.33% de los estudiantes encuestados presentan un nivel bueno en el desarrollo de la variable comprensión lectora, el 41.67% presentan un nivel regular y un 25.00% presentan un nivel malo. Asimismo, el 30.30% de los estudiantes encuestados presentan un nivel bueno con respecto a la variable habilidades comunicativas, el 50.00% presentan un nivel regular y un 19.70% un nivel malo. Por otra parte, se logró conc...