El presente Plan de Acción denominado Acompañamiento pedagógico para desarrollar la competencia de indagación científica en la Institución Educativa Pública N° 430 de Azapampa, distrito de Chilca, provincia Huancayo, tiene el propósito de desarrollar la competencia de indagación mediante el método científico a través del acompañamiento pedagógico y así elevar el nivel de logro de aprendizaje de los estudiantes. El diagnóstico se realizó con la técnica de la entrevista cuyo instrumento es la guía de preguntas y la técnica del grupo focal para los padres de familia. El diseño del plan considera las tres dimensiones de liderazgo pedagógico: gestión curricular, gestión de monitoreo y acompañamiento y gestión de convivencia escolar, planteando estrategias como: el trabajo colegiado, jornadas de reflexión y otros, con sus respectivas acciones; relacionadas a los pro...