La realidad hallada en el centro Udima-Catache, en el cual se observó una deficiencia en la calidad de la educación y la gestión de los aprendizajes en la institución. En consecuencia, el objetivo fue proponer un modelo de planificación estratégica para la gestión de los aprendizajes en el nivel inicial. La población se conformó por 33 docentes en el nivel inicial, a quienes se les consultó sobre las condiciones del centro mediante una encuesta. Se abordó como una investigación básica, cuantitativa, no experimental y transversal, descriptiva y proyectiva, debido a que del diagnóstico se desarrolló el modelo respectivo. Los resultados arrojaron que el 63.6% de los participantes estuvo en un nivel bajo en la gestión estratégica con lo que se justificó la elaboración de un modelo que atendió a las necesidades de los docentes, cuyo diseño fue validado por cinco expertos,...

La investigación tiene como propósito elaborar un plan de acción que permita dar solución al problema denominado Deficiente Gestión Curricular en la Aplicación de los Procesos Didácticos del Área de Matemática para mejorar la práctica pedagógica de la institución educativa pública N° 022. La muestra de estudio seleccionado es directa e intencional, la cual está constituida por docentes, estudiantes y padres de familia, las técnicas que se utilizan para el recojo de información son la entrevista. Las acciones del plan de acción se sustenta se en los Dominios del Marco del Buen Desempeño del Directivo y en el liderazgo pedagógico del directivo como factor de influencia cuyo rol genera un mayor impacto en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje (Minedu, 2014). Según (Minedu, 2017) el liderazgo del director se basa en aspectos importantes para desarrollar buena Gest...

RESUMEN El presente Programa de Intervención Psicopedagógica para desarrollar las habilidades psicomotrices en los niños y niñas del aula de 5, tiene como lugar de intervención la Institución Educativa Inicial N° 022 ubicada en el distrito de Namora, provincia de Cajamarca ubicado a 2,750 m. s. n. m; limita por el norte con el distrito de Baños del Inca, Encañada, por el sur con Jesús y Matara, al este con la provincia de Celendín y al oeste con parte del distrito de Jesús. Actualmente cuenta con una población de 47,3 habitantes, su clima es seco, con precipitaciones pluviales entre los meses de octubre a abril; su vía de acceso es por vía terrestre, tiene una carretera asfaltada, a 40 minutos en auto de la ciudad de Cajamarca. La I.E fue creada el 17 de junio de 1973 con Resolución N° 071 como escuela unidocente. Empezó a funcionar con 35 estudiantes entre niños y ni�...