La presente investigación tuvo como objetivo principal describir el Acoso y Violencia Escolar en 247 estudiantes de primero a quinto grado de secundaria procedentes del distrito de Carabayllo. Para ello se empleó el Test de Acoso y Violencia Escolar – AVE (Segura, 2010). Posteriormente se realizaron los análisis estadisticos respectivos y se hallaron diferencias significativas con lo que concierne ciclo escolar siendo los estudiantes de 1er – 3er grado quienes presentan mayor acoso y violencia escolar. En cuanto a las escalas de acoso y violencia escolar, se encontraron diferencias significativas en las variables de intimidación, amenazas, coacciones, manipulación social y agresiones en lo que respecta el ciclo escolar (1er-3er grado). En las escalas agresiones y exclusión social se encontraron diferencias significativas con lo que respecto la variable sexo, siendo las mujeres ...