Dentro de una formación integral ofrecida a los estudiantes, es necesario que la educación religiosa sea efectiva: una educación planificada y ejecutada de manera que rinda frutos palpables para lograr que los estudiantes puedan llegar a ser verdaderos seguidores de Jesucristo. En el presente, la oración personal y familiar carece de importancia en la vida de los estudiantes, en el hogar no se transmite la fe y las instituciones educativas no proporcionan espacios suficientes para el encuentro con Dios. Por ello, esta investigación busca diagnosticar la práctica de la oración en los estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E.”San Martín- Lambayeque” 2020, para ofrecer un programa formativo acorde a sus necesidades y con el objetivo de abrir el camino hacia su encuentro con Dios a través de la oración. Su metodología es de tipo cuantitativo descriptivo porque nace...

La presente investigación tuvo como finalidad de establecer de qué manera el docente como gerente de aula influye en la calidad educativa de la Institución Educativa Pública Mater Admirabilis, Chiclayo. La metodología de la investigación científica fue tipo básica, corresponde al nivel explicativo o causal ya que su principal interés es explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da esto, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal. La población y muestra es de un total de 122 participantes de la comunidad educativa (directivos, docentes, auxiliares de educación y administrativos y estudiantes de los últimos años de estudio), para recoger los datos se aplicó un cuestionario-encuesta. Las conclusiones formuladas son: Existe significativa influencia entre las variables del docente como gerente de aula y la calidad educativa de ...