El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre habilidades motrices (carrera, salto y lanzamiento) y la coordinación motriz en niños de 5 años en las instituciones educativas de Acora, Puno, durante el año 2024. Se adoptó un enfoque cuantitativo, utilizando un diseño correlacional no experimental. La muestra estuvo compuesta por 29 niños, a quienes se les aplicaron pruebas estandarizadas para evaluar las habilidades motrices como la coordinación motriz. Las habilidades motrices incluyeron la evaluación de la carrera, el salto y el lanzamiento, mientras que la coordinación motriz se midió dimensiones como la coordinación viso-motora, viso- manual y ojo-pie. Los resultados mostraron una correlación significativa entre las habilidades motrices y la coordinación motriz, siendo la carrera la habilidad con la correlación más fuerte (r = 0.986), seguida por el salto...