La presente investigación tuvo como objetivo general relacionar funcionamiento familiar y autoestima en estudiantes de una institución educativa pública, Tumbes 2021. El tipo del estudio fue cuantitativo, el nivel fue correlacional y el diseño fue no experimental, ya que nuestro estudio es independiente de lugar y tiempo de estudio; en el ámbito de recojo de información está constituida por los adolescentes de dicha institución de tumbes, que cumplen con los criterios de eligibidad. Cuya muestra fue de 107 estudiantes, la técnica que se utilizó para el recojo de información de las variables fue a través de un cuestionario vía on-line; los cuales fueron la escala de evaluación de cohesión y adaptabilidad familiar FACES III y la escala de autoestima de Rosenberg, se obtuvo como resultado que no existe una relación significativa entre funcionamiento familiar y autoestima.

La presente investigación tuvo como objetivo principal describir los niveles de depresión en estudiantes de la institución educativa “virgen del Carmen 031” tumbes 2019. El tipo de investigación fue cuantitativo porque se medirá numéricamente la variable, nivel de la investigación será descriptivo ya que se busca caracterizar a la población el grado prevalente en estudiantes de cuarto grado de la Institución educativa “Virgen del Carmen 031”, de diseño epidemiológico descriptivo, la población y muestra tuvo como 78 estudiantes La presente investigación tiene como fin, demostrar los niveles depresivos en los estudiantes de cuarto grado de Secundaria del colegio “Virgen del Carmen 031” La Cruz Tumbes, motivo fundamental es la actitud que tienen los adolescentes, con esta investigación se pretende conocer los factores que causa la depresión y que en los últimos ...