El presente trabajo investigativo busca establecer el impacto de la educación bajo la modalidad e-learning o también conocida como educación virtual en el desempeño académico por parte de los estudiantes pertenecientes a la ciudad de Guayaquil durante la pandemia del COVID-19 en el año 2022, para así lograr determinar si existió beneficio o afectación alguna en el desempeño académico y en qué condiciones se llevaron a cabo la realización de dichas actividades académica. Como lo acabamos de mencionar este es un trabajo investigativo, lo realizamos con un enfoque cualitativo, con muestras censal, por lo que se usaron las herramientas de recolección de datos e información como lo son las encuestas y las entrevistas, las cual se aplicó a aquellos estudiantes, docentes y también a los padres de familia que hayan tenido por lo menos un hijo/a estudiando durante la pandemia y ...