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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción surge de la necesidad de efectuar acciones que nos permitan mejorar la práctica pedagógica del docente, orientado en la solución del problema identificado y priorizado por los miembros de la comunidad educativa, para lo cual se ha planteado el siguiente objetivo: “Elevar el nivel de aprendizaje de comprensión lectora en los estudiantes de la IEP N° 72667 San Antonio”. La muestra está constituida por 12 docentes de aula y se utilizó la técnica de la entrevista tanto a docentes y estudiantes y la observación del desarrollo de una sesión de aprendizaje. Da mayor énfasis al acompañamiento pedagógico desde la perspectiva de mi condición de directivo, ya que a través de las estrategias de monitoreo, y acompañamiento, se puedan conducir a proponer alternativas viables, interesantes, oportunos y eficientes, dentro del marco de Liderazgo Pedagógico...