El objetivo general planteado para ésta investigación fue: Determinar la influencia entre la aplicación de los juegos de roles basado en el enfoque colaborativo utilizando títeres y la expresión oral en el área de comunicación en niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial 291 del distrito de San Pedro de Putina Punco, provincia Sandia, región Puno, año 2016. El tipo de investigación es cuantitativa, el nivel y diseño es descriptivo. La metodología utilizada en esta investigación es descriptiva. La población de estudio estuvo conformada por 10 niños de cuatro años. Los resultados obtenidos en el pre test expresan que la mayoría de los niños y niñas de cuatro años de edad de la Institución Educativa Inicial 291 se encuentran en inicio con un 72,73%, siendo ello un indicador desfavorable para el aprendizaje ya que se no desarrollan la expresión oral, n...