El presente Plan de Acción está centrado en el logro de aprendizajes pues tiene como propósito mejorar los niveles de logro en la resolución de problemas matemáticos en el 4to grado de primaria; inicialmente se identifica el problema priorizado, haciendo un diagnóstico a través de encuestas a los docentes, análisis documental de los resultados de Evaluación Censal (ECE) y Evaluación Censal Regional (ECR), y fichas de monitoreo, al realizar la categorización del problema se identificaron como dimensiones, la gestión curricular, el monitoreo y acompañamiento y la convivencia escolar, las mismas que permitieron reconocer la debilidad de los docentes en la aplicación de procesos didácticos del área de matemática en la resolución de problemas, lo insuficiente del monitoreo realizado y el manejo inadecuado de la disciplina en aula. Luego de haber identificado el problema y su...