El presente trabajo denominado Los Talleres como Estrategia en la Mejora del Problema de Cantidad del Área de Matemática de los estudiantes del 2do. Grado del nivel primaria de la Institución Educativa N°21010-Clara Nichos Mansilla, Tiene la finalidad de identificar las causas de este problema, para mitigar su influencia en los aprendizajes de los estudiantes se ha elegido trabajar un instrumento de planificación como es el Plan de acción, el cual coadyuvará a superar el problema identificado, para ello debe reunir cualidades y características para que su ejecución sea exitosa. A través de un liderazgo pedagógico y un trabajo colaborativo con las comunidades de aprendizajes se superará progresivamente este problema, así mismo debemos realizar un trabajo planificado, fortaleciendo el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación mediante el cual se orientará al docente en forma o...