La investigación fue desarrollada con la finalidad de: Determinar la relación entre Autoestima y rendimiento académico, estudiantes de secundaria, colegio José Carlos Mariátegui, La Peca, Bagua - 2024. Estudio cuantitativo, relacional, Transversal y prospectivo. La población muestral fue de 240 estudiantes. Se recolectaron datos mediante instrumentos ya validados y confiables como el inventario de Autoestima de Copersmith (validez = 89.2% y confiabilidad = 0.84) y la ficha de notas, analizados mediante el SPSS - V27. Como resultado se obtuvo que, el 74.2% (178) de los estudiantes tuvieron una autoestima de nivel medio con un rendimiento académico en proceso, 10.4% (25) Autoestima medio con rendimiento académico de logro esperado, 4.6% (11) autoestima medio con rendimiento académico en inicio, 2.9% autoestima bajo y medio respectivamente con rendimiento académico en proceso, 3,3...