La labor del director de la institución educativa, hoy en día, es la de ser el líder pedagógico y como tal influye en el desempeño de sus docentes, lo cual indirectamente se verá reflejado en la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, en este caso en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del área de Matemáticas del III ciclo de la Educación Básica Regular, de la Institución Educativa N° 81682, donde se tiene un bajo nivel de logro en la resolución de problemas, el mismo que tiene como una de sus causas principales el escaso monitoreo y acompañamiento a los docentes. El presente plan se hizo con la finalidad de atender la problemática encontrada y mejorar el proceso de monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica de los docentes en el área de matemáticas, buscando elevar el nivel de logro de los aprendizajes en la reso...

Modalidad de obtención de segunda especialidad sin designación de jurado según Oficio N.° 009-2025–OGYT-FMH/USMP

The aim of this study was to evaluate the effect of sex and individual variation on the behavioural responses and performance of Simbrah bovines subjected to a habituation process to human interaction and exposure training. Nineteen animals were used (8 females and 11 males). Reactivity was assessed through points in the restraint cage (1-5), a score for cage exit speed (1-2), and body weight in five assessments over 86 days. Linear mixed models and the effect of individual variations were adopted through a linear regression for each animal, using the b coefficients to classify the animals as habituated, neutral and sensitized. The sex of the animal did not affect the reactivity in the restraint cage, or the cage exit speed (p>0.05); however, reactivity decreased from day 16 (p<0.05) in relation to day 0 in both reactivity scores. There were individual differences in reactivity in ...