El presente proyecto es de naturaleza pedagógico y de formación docente ya que se enfoca en actividades que fortalecerán las capacidades de los docentes en la aplicación de estrategias y técnicas que permitan dinamizar una comprensión lectora adecuada con los estudiantes; por tanto es necesario incidir en eventos pertinentes a través de la implementación de un Plan Lector consensuado y participativo, que ha permitido una mejor comunicación entre los agentes de la comunidad en todos los escenarios. Es considera la dimensión pedagógica porque también permite a los docentes una formación para el conocimiento y uso de estrategias y técnicas de comprensión lectora en las sesiones de aprendizaje. Para la implementación del presente proyecto se ha involucrado también al personal administrativo quienes coadyuvaron en la previsión de los materiales para cada una de las actividad...