El presente estudio tiene por objetivo determinar el efecto de la aplicación del programa cognitivo-conductual dirigido a identificar, debatir y modificar las creencias irracionales. Se presentó el programa en el caso de una adolescente de 15 años y un adulto de 23 años con creencias irracionales atendidos en un Centro Psicológico Privado de Lima, 2019. La evaluación se realizó mediante la Ficha de Apertura de Historia; la Historia Psicológica Cognitivo-Conductual; los Autorregistros; y el Registro de Opiniones - Forma A, adaptado por Percy Guzmán (2009). El estudio es de caso único con diseño univariable bicondicional (A-B). Se aplicó el programa cognitivo-conductual teniendo como base, en el tratamiento terapéutico, a la psicoeducación. Los resultados obtenidos revelan, como se evidencia en la exploración de la línea base (A), la línea de tratamiento (B), la línea de ...

The objective of this study is to identify irrational beliefs and automatic thoughts in a couple relationship attended in a Psychological Services Center of a National University of Lima and provide knowledge of the psychodiagnostic process from the cognitive - behavioral approach. The couple is made up of a 23-year-old man and a 27-year-old woman. The History Opening Cards were applied; the Psychological Cognitive Behavioral History; Record of Opinions Form A, adapted by Percy Guzmán (2009) [10] and Inventory of Automatic Thoughts, adapted by Ruiz and Luján (1991) [8]. The study is exploratory with descriptive analysis. The results obtained indicate that the irrational beliefs with the highest percentage in men is the irrational belief B and C with 80%, while the highest percentage in women is the irrational belief A, B and C with 80%. The automatic thought with greater percentage in ...