La finalidad del presente trabajo de investigación se ha centrado en la influencia de las estrategias heurísticas en los aprendizajes matemáticos basado en el método Pólya, para determinar su influencia en las competencias matemáticas, a través de sesiones de aprendizaje activas; de los estudiantes de primer grado de secundaria, de la I.E. Brea, de la provincia de Talara en el año 2022. La población estuvo conformada por 62 estudiantes de 1er grado de secundaria, y nuestra muestra fue la misma población. La presente investigación es de tipo cuantitativa correlacional –causal , y el diseño de investigación empleado fue correlacional , se utilizó el método correlacional Durante la aplicación de influencias de estrategias heurísticas en los aprendizajes matemáticos basado en el método Pólya , se obtuvo por resultado para las variables estrategias heurísticas donde el ...