La presente investigación aborda las deficiencias que se observaron en los estudiantes respecto a la motricidad fina , planteándose como objetivo general: Describir los niveles de motricidad fina en niños y niñas de la Institución Educativa Nº 311/Mx-P distrito San Francisco -Ayacucho, 2019 Para conseguirlo siguió una investigación de tipo básica, Sobre la metodología fue el tipo de investigación cuantitativo, nivel exploratorio – descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 39 niños y niñas. El instrumento utilizado fue la guía de observación debidamente validada y confiable. Obteniendo los resultados: de 39 niños y niñas de la Institución Educativa Nº 311/Mx-P distrito San Francisco -Ayacucho, 2019, como de 39 niños y niñas de 5 años, quienes representan el 100%, evaluados sobre la Motricidad fina, el 12.8% se encu...

El presente estudio nace por las deficiencias presentadas por algunos estudiantes en cuanto la coordinación manual, gestual y facial, entre otras. El estudio propuso como objetivo principal Determinar los efectos de los materiales didácticos para desarrollar la motricidad fina en los estudiantes de la institución educativa inicial Nº311. El presente trabajo tuvo un enfoque cuantitativo, de nivel explicativa, con un diseño preexperimental con pretest-post test con un solo grupo. A quienes se le administró el instrumento de la guia de observación para evaluar en nivel de desarrollo de la motricidad fina, antes y después de la aplicación de los doce talleres, utilizando los materiales didácticos centradas para el fortalecimiento de la motricidad fina. donde se obtuvo como resultado antes de aplicar el programa el 90% de niños se encontró en el nivel de inicio presentando dificul...