El estudio consistió en desarrollar los valores de la responsabilidad a través de la aplicación de la lectura de fábulas por ello se formuló el siguiente problema. ¿De qué manera las fábulas mejoran la práctica del valor de la responsabilidad en los estudiantes del 3° grado de educación primaria en la Institución Educativa Parroquial Padre Abad, Tingo María, 2018? El trabajo de investigación es de diseño cuasi experimental; el pre test y post test, de manera que, no es posible controlar de manera paralela ambos grupos; el nivel de investigación fue experimental porque su objetivo fue demostrar trabajando en relación a la causa y el efecto; de tipo aplicada porque se caracteriza en la aplicación de los conocimientos teóricos a desarrollar el valor de la responsabilidad, lo cual se logró con la aplicación de 15 sesiones de aprendizaje. En el estudio se trabajó con una...