Este trabajo, que se ejecutará con los diez profesores que integran nuestra Institución Educativa, persigue el propósito de implementar estrategias que les permitan, de manera comprometida, la permanente y óptima planificación de sesiones de aprendizaje que apunten a lograr que nuestros alumnos sean competentes en comprensión lectora en el área de Comunicación, cumpliendo con el objetivo de solucionar el problema denominado “Dificultades en la planificación de sesiones de aprendizaje para el logro de la competencia de comprensión lectora en el área de Comunicación de la Institución Educativa Pública “Víctor Raúl Haya de la Torre” del Centro Poblado Sunchubamba (Cospán-Cajamarca)”. La muestra de estudio es directa e intencional y está constituida por seis de diez docentes y la técnica utilizada es la entrevista estructurada, con el instrumento llamado guía de e...