El presente estudio Relación entre las habilidades con las TIC y los niveles de comprensión de textos escritos en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria, en el área de comunicación de la I.E. Mariano Lino Urquieta, Puquina, General Sánchez Cerro, 2019, se enmarca en la Gestión de los Entornos Virtuales para el Aprendizaje. La investigación ha utilizado el método científico, bajo el enfoque mixto, es una investigación de nivel descriptivo y correlacional, de tipo aplicada, diseño no experimental y transeccional; para determinar la relación entre las habilidades con las TIC y los niveles de comprensión de textos escritos en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en el área de comunicación, utilizando la técnica de la encuesta y la observación documental para el recojo de información aplicando el cuestionario adaptado cuya base es el â...