En este Plan de Acción se desarrolla el rol del directivo como formador pedagógico en la Institución Educativa Enrique Delhorme, del Callao, para lograr con su intervención mejorar la práctica docente y de los aprendizajes, en la Competencia Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna, aplicando la estrategia del acompañamiento pedagógico docente, beneficiando con la investigación a 11 docentes y 287 estudiantes de primaria, se utilizó para el diagnóstico el instrumento de entrevista estructurada. Como referentes teóricos consideramos el Currículo Nacional 2016, específicamente la competencia de lectura buscando mejores resultados y donde el rol del docente tutor es fundamental para movilizar todos estos aprendizajes en forma permanente, asimismo es importante según lo destacan Vesub y Alliaud (2012) el avance de la educación no depende solo de contar con un...