La virtualidad en cursos prácticos de odontología trajeron muchos desafíos, en la forma de abordarlos, la disposición de docentes y alumnos y la necesidad de crear contenido multimedia que ayudara en el aprendizaje práctico del montaje en el articulador semiajustable. El objetivo era determinar si el alumnado contaba con los materiales, instrumental y pacientes para el desarrollo de la práctica, verificación de lo aprendido a través del material multimedia creado para tal fin y aceptación de los alumnos en la modalidad llevada; El 97.26% contaba con el Articulador Semi Ajustable, el 81.43%  contaron con algún paciente donde pudieron diagnosticar alguna patología, lograron el desarrollo de la práctica pero no lo relacionan con el conocimiento teórico, al 59.84% les agradó el apoyo multimedia y solo el 12.63% indicó que les gustaria que todo fuera presencial, así mismo...

The success of a rehabilitation on implants lies in the correct three-dimensional positioning of the implant and a surgical guide that has been previously planned with a resale protocol brings us closer to that objective; the ROGA surgical guide is created that aims to be more effective than the freehand technique in such positioning; To evaluate it, 8 implants were placed with ROGA Guide and 8 implants freehand, and then the three-dimensional positioning was evaluated using the before and after tomographs, 5 measurements, mesiodistal and palatal vestibule both at coronal level and at apical and apicocoronal level were evaluated ; the implants placed with the ROGA guide did not have any deviation at the coronal mesiodistal level and in the other measures they had less deviations in relation to the reverse planning with an average of 0.457mm unlike the raised hand that had an average devi...