En la actualidad, uno de los factores más relevantes del proceso administrativo en la educación, es la Gestión Pedagógica, la misma que se enfoca en el conjunto de acciones estratégicas por parte de los directivos y administradores de los centros de enseñanza para crear ambientes educativos óptimos para el aprendizaje. Ante aquello, la presente investigación tiene como objetivo principal determinar el nivel de influencia de la gestión pedagógica en el rendimiento académico de los estudiantes en la Unidad Educativa, Guayaquil, Ecuador, 2018. Para lo se planteó un proceso investigativo explicativodescriptivo, en la que participó una muestra de 31 docentes, a quienes se aplicó técnicas e instrumentos para recolección de datos que permitieron establecer el nivel de relación entre las dos variables y sus respectivas dimensiones, concluyendo que existe una correlación positiv...