Objetivo: Determinar si la edad, sexo, funcionalidad familiar, apoyo social y nivel socio económico están asociados al riesgo de adicción a redes sociales en adolescentes de quinto año de una institución educativa de Arequipa, 2024. Métodos: Se hizo un estudio observacional, prospectivo y transversal en la institución educativa G.U.E Mariano Melgar. La población estudiada incluyo a 140 alumnos del quinto año de secundaria considerando criterios de elección. Se aplicó una ficha de datos generales, APGAR familiar, Escala de nivel socioeconómico, Escala multidimensional de apoyo social percibido (MSPSS) y Escala de riesgo de adicción a redes sociales e internet (ERA-RSI). Para la asociación de variables se usó la prueba Chi cuadrado y se consideró un valor de p<0,05. Resultados: El 85% de estudiantes presento riesgo bajo de adicción, seguido del 10,7% con riesgo medio y 4,3...