La conciencia fonológica es la capacidad inherente a todo ser humano de reconocer y manipular los sonidos de una lengua para comunicarse eficientemente. En Perú, el inglés se enseña como lengua extranjera, utilizando un enfoque comunicativo en la educación básica regular. Sin embargo, no se pone suficiente énfasis en la enseñanza y desarrollo de las habilidades de escucha y habla, por lo que la conciencia fonológica no se desarrolla como resultado, especialmente en el nivel preescolar. Este estudio propone el uso del método Jolly Phonics en un programa que contiene 9 sesiones en las que se enseña a los alumnos de preescolar, con un enfoque multisensorial, los 46 sonidos que contiene la lengua inglesa y cómo manipularlos. El objetivo principal de la investigación fue determinar cómo el Método Jolly Phonics desarrolla la conciencia fonológica de la lengua inglesa en alumnos...