El presente trabajo de investigación se orienta en el ODS 4: educación de calidad, cuyo propósito es resguardar entornos educativos carentes de violencia. El objetivo general fue determinar la relación entre la conducta disocial y la exposición a la violencia en adolescentes de una institución educativa de Huaraz en 2025. El trabajo de investigación es de tipo básico, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal y correlacional. Se consideró una población censal de 220 adolescentes que oscilan entre los 12 a 17 años. Los instrumentos utilizados fueron la escala de conducta disocial (ECODI27–R2) y el cuestionario de exposición a la violencia (CEV), ambos instrumentos presentaron una buena confiabilidad y validez. El análisis de correlación de Spearman indicó una relación positiva, moderada y significativa entre ambas variables (rho = .384; p < .05). Por...