La acción investigativa denominado Plan de Acción, facultará la elaboración del plan de capacitación para fortalecer el Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para acrecentar el desempeño docente en evaluación formativa en la institución educativa pública del distrito de Iquitos, región Loreto 2018. El plan de acción tendrá como participantes a 20 maestros del nivel secundario, debido a que acompañan el aprendizaje de los discentes en el que identifican las falencias para fortalecer las carencias; el trabajo toma como referencia el diseño de investigación acción participativa; el documento de apoyo al diagnóstico de la problemática es el Informe de Gestión ANUAL 2017, que describe como resultado, logros de aprendizaje de los estudiantes que se presenta en el principal compromiso de la Gestión escolar; asimismo, se puede verificar en el Monitoreo a la práctica pedag...

Objetivo de la investigación, Determinar la relación entre la retroalimentación docente y logros de aprendizaje en estudiantes de Secundaria de la Institución Educativa 60188 “Simón Bolívar”- Iquitos – 2020. Tipo investigación correlacional, diseño no experimental, transversal, correlacional. Población: 31 estudiantes de la sección “C” de la I.E. N°60188 “Simón Bolívar”, Iquitos – 2020. Muestra: 31 estudiantes correspondientes a la sección “C”. La técnica utilizada fue, la encuesta y análisis documental, el instrumento utilizado fue el cuestionario de preguntas y acta final. Respecto a los resultados, chi cuadra X2c = 21.194> X2t = 5.191 gl = 2, p < 0.05%, magnitud de relación fue 63% para estudiantes del 5° “C”, relación media entre las variables de estudio. Se acepta la hipótesis: La retroalimentación Docente se relaciona significativamente ...