Objetivo: Demostrar que las Pizarras Digitales Interactivas influyen en la Formación Profesional de los Contadores Públicos en la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión del Distrito de Huacho año 2017. Materiales y Métodos: constituida por 460 personas entre autoridades, docentes, estudiantes y personal administrativo de la Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras. Muestra: muestreo aleatorio simple, la misma estuvo conformada por 210 personas. Los materiales y métodos que se emplearon para la recolección de datos fue la técnica de la encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario que se aplicó en la muestra correspondiente. Es una investigación aplicada, de diseño no experimental y de corte transversal habiéndose utilizado el enfoque cuantitativo. Resultados: Al contrastar las Hipótesis mediante la aplicación de la Chi Cuadrado se evid...