El presente estudio buscó determinar de qué manera se relaciona la motricidadfina en la pre-escritura en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1038 Castilla, esta investigación es de enfoque cuantitativo, el tipo deinvestigación es aplicada, de diseño no experimental descriptivo correlacional, con una muestra no probabilística, es decir, estuvo constituida por50 los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1038 Castilla. A ellosse les aplicó dos instrumentos, una lista de cotejo para medir la motricidad fina yotro para medir la pre-escritura. Los datos obtenidos nos permitieron recoger la información y medir las variables y comparar las correlaciones correspondientes.Entre los principales resultados tenemos de una muestra de 50 niños de 5 añosde la Institución Educativa N° 1038, el 50% tienen su motricidad fina en proceso, en inicio ...