El presente trabajo académico está conformado por diez acápites. En el primer acápite denominado identificación de la problemática se presenta la caracterización del contexto socio - cultural de la institución educativa, así mismo se formula el problema identificado. El acápite dos corresponde al diagnóstico en el que se muestran los resultados de los instrumentos aplicados, tanto los instrumentos cuantitativos como los instrumentos cualitativos y se establece la relación del problema con la visión de cambio de los procesos de la institución educativa, compromisos de gestión escolar y marco del buen desempeño directivo. El acápite tres está dedicado a la caracterización del rol como líder pedagógico, se establece las dimensiones de liderazgo pedagógico de Viviane Robinson y los planteamientos que se debe hacer para solucionar el problema. El acápite cuatro está re...