El presente trabajo de investigación surge como resultado de la observación a los docentes de la I.E.P. Yarowilca de La Unión, provincia de Dos de Mayo, de la Región Huánuco que utilizan estrategias didácticas inadecuadas para el desarrollo de los valores en los niños y las niñas de 2º grado. Esta situación se refleja en la conducta de los niños que no muestran cooperación con sus compañeros y que carecen de una clara noción de la responsabilidad que son dos de los pilares de la formación de la persona. Asimismo, los docentes no muestran preocupación por cultivar valores en los niños la predisposición por compartir o saber escuchar al otro; por otro lado, los padres acrecientan esas actitudes negativas porque dejan de enviar a sus hijos a sus centros de estudios cuando se les ocurre y con eso incentivan a la irresponsabilidad. Conocer el grado de eficacia de las dinámi...