En la presente investigación se determinó el impacto de la huella hídrica de participantes en un Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos Domiciliarios (ECRSD) con evaluación en campo (forma convencional) y en otro realizado en el marco de la Pandemia Covid-19 (virtual) de la Municipalidad Distrital de Comas-Lima, mediante la metodología establecida por la ISO 14046: 2014. Gestión Medioambiental. Huella hídrica. Principios, requisitos y directrices, la cual consta de 4 fases que son: objetivos y alcances, análisis de inventario, evaluación de impactos ambientales e interpretación de resultados. El estudio de caracterización de forma convencional realizado según la metodología establecida en la Guía del Ministerio del Ambiente (MINAM, 2019), se realizó en el mes de julio del 2019, durante 10 días (planificación y ejecución) con 15 personas (entre voluntarios y ch...

La tesis tuvo como objetivo proponer una estrategia metodológica para desarrollar el aprendizaje significativo en alumnos de cuarto y noveno ciclo de la facultad de Ingeniería Ambiental en una universidad nacional de Lima. Se fundamentó en los paradigmas sociocrítico e interpretativo, bajo un enfoque cualitativo, tipo de investigación educacional aplicada, de diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes matriculados y tres docentes. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario, la guía de entrevista y la guía de observación, para obtener el diagnóstico del estado actual del aprendizaje significativo en los estudiantes. En el trabajo de campo, se pudo evidenciar la poca participación de los alumnos durante la sesión de clase, así como la falta de motivación lo cual se ve reflejado en la tardanza y falta de asistencia a clase. Por otro lado, s...