La investigación planteó como objetivo diseñar un programa de liderazgo transformacional para fortalecer las habilidades directivas en una Institución Educativa de Motupe. El enfoque de la investigación fue cuantitativo, de tipo básica, con diseño no experimental -propositiva; la población y muestra estuvo conformada por 28 docentes y 1 representante del área administrativa de una institución educativa, la encuesta fue utilizada como técnica y el cuestionario como instrumento. Los resultados demuestran que el nivel de habilidades directivas fue medio de acuerdo con el 83%, la propuesta del programa se ha caracterizado por contener fundamentos teóricos y su validación fue dada a través del juicio de expertos, donde el v de Aiken de la propuesta fue equivalente a 1.00. Se concluyó que el programa de liderazgo transformacional fue diseñado con el propósito de mejorar las ha...