El presente trabajo de investigación sostuvo como variables de estudio Competencia Docente y Planificación Curricular. Tuvo como objetivo general determinar la relación entre Competencia Docente y Planificación Curricular en la Institución Educativa Emblemática “Antenor Orrego Espinoza” de San Juan de Lurigancho – 2019. Las teorías que se tomaron en cuenta para este estudio fueron, los modelos conductistas, Psicologista y holístico en la variable competencia docente y para planificación curricular las teorías; técnica, práctica y critica. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo tipo básico de nivel descriptivo, diseño no experimental y correlacional de corte transversal. La población estuvo conformada por 80 docentes a quienes se le aplico la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario, se levantó información sobre las variables Compet...