La presente investigación abordó el problema: ¿Cuál es la relación que existe entre los sistemas de proporción y la percepción estética visual de los espacios arquitectónicos de enseñanza en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo en el 2019? y como objetivo general: Establecer la relación que existe entre los sistemas de proporción y la percepción estética visual de los espacios arquitectónicos de enseñanza en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo en el 2019; para el efecto se formuló la siguiente hipótesis general: Existe una relación significativa y directa entre los sistemas de proporción y la percepción estética visual de los espacios arquitectónicos de enseñanza en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo en el 2019. El método de la investigación fue cientí...