La presente investigación trata acerca del juego teatral y la creatividad, y tiene como objetivo general determinar la relación entre juego teatral y la creatividad en estudiantes del quinto ciclo de primaria de la institución educativa 20109 “José María Arguedas” Oyón 2016. La metodología de la investigación tiene un enfoque cuantitativo, el diseño no experimental, tipo de estudio descriptivo, transversal o transaccional y correlacional, la población del presente estudio estuvo constituida por 118 e estudiantes del quinto ciclo de primaria institución educativa 20109 “José María Arguedas” Oyón 2016. La muestra se aplicó a 90 estudiantes del quinto ciclo de primaria institución educativa 20109 “José María Arguedas”, la recolección de datos se llevó a cabo a través de un cuestionario para la variable en estudio. Para establecer la confiabilidad del cuestio...