Se tuvo como objetivo determinar los efectos de la aplicación de ios módulos experimentales en las competencias académicas del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de los estudiantes del 5to grado de secundaria de la Institución Educativa N° 6082 “Los Próceres”- Distrito de Surco, matriculados en el calendario escolar 2011. Ante las dificultades que se presentan en los aspectos que involucra las variables indicadas y la inquietud por plantear alternativas para su mejoramiento. Para la población de estudiantes se estimó una muestra de tipo no probalístico intencionada de 62 estudiantes. El diseño de investigación es tipo cuasi experimental. Los instrumentos empleados fueron un cuestionario y una guía de observación el cual se realizó el análisis de propiedades métricas obteniéndose la confiabilidad y validez satisfactoria. Los resultados del análisis indican que ...