El presente trabajo tuvo como finalidad analizar la percepción de gravedad, empatía y disposición a intervenir en situaciones de bullying físico, verbal y relacional en docentes del nivel secundario de la Institución Educativa Independencia Americana y Alexander Fleming Arequipa 2018. Formulación del siguiente problema ¿Cuál será la percepción de gravedad, empatía y disposición a intervenir en situaciones de bullying físico, verbal y relacional en docentes del nivel secundario de la Institución Educativa Independencia Americana y Alexander Fleming Arequipa 2018? El enfoque de la investigación es cuantitativa, el nivel de investigación fue descriptiva, el diseño fue no experimental y de corte transversal, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario de preguntas. Para dicha investigación se tuvo como muestra censal a la totalidad de la poblaci...