El problema de la presente investigación “en qué medida la aplicación de la estrategia con literatura comparada mejora el desarrollo de la filología en estudiantes del 5to grado Distrito De Churcampa- 2019”, tiene como objetivo determinar en qué medida la aplicación de la estrategia con literatura comparada mejora el desarrolla de la filología. La importancia académica de este trabajo es determinar si la estrategia con literatura comparada sería una alternativa de solución al bajo desarrollo de la filología, al aplicar en los estudiantes del 5to de secundaria del Distrito de Churcampa - 2019. La investigación es de tipo aplicada, donde se utilizaron los métodos científicos experimental. El diseño fue pre-experimental con el pre test y el pos test a grupo experimental la técnica utilizada fue la observación sistemática y el instrumento la lista de cotejo. La muestra ...