El presente proyecto de innovación, su naturaleza es de carácter pedagógico y está relacionado con la dimensión pedagógica de la gestión escolar que consiste en que los estudiantes del segundo grado de secundaria, mejoren su comprensión lectora, a través de la aplicación estrategias lectura. Estas estrategias son: Hallar la Idea Principal, recordar hechos y detalles, comprender la secuencia, reconocer causa y efecto, comparar y contrastar, hacer predicciones, hallar el significado de palabras por contexto, sacar conclusiones e inferencias, distinguir entre hecho y opinión, identificar el propósito de autor, interpretar lenguaje figurado, resumir, con la finalidad que desarrollen la competencia de comprensión de textos como son: narrativos, descriptivos, instructivos e informativos que sean auténticos y reales, considerando los procesos didácticos (antes de la lectura, dura...

El trabajo de investigación propone como objetivo el determinar en qué medida el clima organizacional, se relaciona con la satisfacción laboral de los docentes en la Institución Educativa “José María Arguedas” de Kcauri, del distrito de Ccatcca, Provincia de Quispicanchi. El estudio de esta investigación es de tipo descriptivo correlacional, la población y la muestra en investigación son iguales, para lo cual se aplicó instrumentos de recolección de datos los cuales fueron sistematizados de acuerdo a las encuesta aplicadas a 53 docentes de la Institución Educativa Integrada “José María Arguedas” de Kcauri, para cada una de las variables se aplicó una encuesta formulada con preguntas generadas en cuestionarios que se encuentra validados lo cual no da una mayor confiabilidad en los resultados obtenidos, para seguidamente ser procesados, y así buscar la relación y p...