La investigación tuvo como objetivo identificar los niveles sexismo en adolescentes de una institución educativa de Chiclayo, 2024, fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, de alcance descriptivo; en cuanto al diseño fue no experimental y de corte transversal, trabajó con una muestra de 115 adolescentes mujeres de 14 a 16 años, que dieron respuesta a la escala de detección del sexismo – DSA – de procedencia española cuyos creadores son Recio et al., (2007). Se alcanzó como resultados mediante el análisis descriptivo de la variable sexismo, que un 55.65% se ubica en nivel medio, luego a 34.78% en nivel alto y 9.57% en nivel bajo, esto indica que gran parte de los adolescentes presentan características de sexismo dentro de sus comportamientos cotidianos.