El presente estudio tiene como propósito central, contribuir al fortalecimiento de las capacidades de las docentes, orientadas a mejorar los niveles de logro de los niños y niñas en la competencia de expresión oral. La muestra está conformada por 07 docentes de la I.E.I. N° 020. Para la obtención de la información se utiliza la encuesta, como técnica, y la guía de encuesta como instrumento. Los referentes teóricos que nos sirven de apoyo en este trabajo son de Olga Lucía Zuluaga (1996) en relación a la práctica pedagógica, asimismo los de Fullan y Langworty (2014, p.15) quienes proponen un variado repertorio de estrategias de enseñanza, de igual manera se tiene en cuenta los aportes de Horacio Ademar Ferreyra y Gabriela Cristina Peretti sobre la importancia de las capacidades, entre otros. Los resultados dan a conocer el nivel de dificultad que manifiestan las docentes pa...