La presente investigación tiene como principal objetivo, determinar la relación de la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en el área de matemáticas de los estudiantes del nivel secundario de la I.E Inca Garcilaso de la Vega, Cajamarca, 2023; para ello la metodología aplicada fue de tipo aplicada con enfoque cuantitativo, correlacional, asimismo el diseño fue no experimental; dicha investigación fue aplicada sobre los 89 estudiantes que conforman la I.E Inca Garcilaso de la Vega, del Centro Poblado de Vista Alegre, perteneciente al distrito y provincia de Hualgayoc; mediante la aplicación de encuestas y el test de BarOn ICE se determinó que el 44.44% de los encuestados presentaron un nivel de inteligencia emocional muy alto, seguido del 35.96% del nivel de inteligencia emocional alto, mientras que el 13.48% el nivel de inteligencia emocional fue promedio, el 4.49% ...