La presente investigación tiene como problema principal: ¿Cuál es la relación entre percepción del desempeño docente y el aprendizaje del área de comunicación en los alumnos de los CEBA de la Red N° 3 Distrito del Rímac, 2013? y como objetivo: Establecer la relación entre percepción del desempeño docente y el aprendizaje del área de comunicación en los alumnos de los CEBA de la Red N° 3 Distrito del Rímac, 2013. La metodología utilizada es hipotético deductiva, nivel correlacional; diseño no experimental transversal. La población de estudio son alumnos de los CEBA de la Red N° 3 Distrito del Rímac, que hacen un total de 150 estudiantes y la muestra censal, a quienes se aplicó el instrumento de investigación. Al contrastar la hipótesis general se cumple con el objetivo propuesto y se concluye que: Como el p-valor=0.000<α=0.05 se rechaza la Hipótesis nula y pode...

Esta investigación ha tenido como objetivo general central determinar como el desempeño docente se relaciona con el aprendizaje del área de comunicación de los estudiantes en la Institución Educativa José Granda - SMP; 2024, asimismo contó con un tipo de investigación aplicada, de igual forma un diseño no experimental, de similar manera un enfoque cuantitativo y un corte trasversal, por su parte respecto a la población estuvo constituida por 150 estudiantes de la IE, José Granda, con una muestra de 36 estudiantes, asimismo se ha empleado como técnica de recolección a la encuesta y como instrumento el cuestionario. El resultado ha evidenciado la primera variable desempeño docente se obtuvo un valor de significancia de 0,000, mientras que para la segunda variable en investigación aprendizaje del área de comunicación también se encontró una significancia de 0,000. Estos r...